웩슬러 지능검사, 검사 실시
특징
- 언어성 IQ와 동작성 IQ를 폐기 : 여러 가지 상이한 인지능력이 복합되어 있음에도 불구하고 두 가지 기준으로 인지 기능을 분류함으로써 해당 인지 능력을 온전하게 측정하지 못한다는 비판으로 인해 폐기되었습니다.
- 특정 신경심리학적 상태로 인해 FSIQ 산출에 영향을 받을 경우 전반적인 능력을 보다 신뢰성 있게 측정할 목적으로 언어이해지표와 지각추론지표의 점수를 합산하여 산출하는 ‘일반능력지표(General Ability Index: GAI)’를 개발하였습니다.
- 특정 유형의 정보를 처리할 때의 효능성을 측정할 목적에서 작업기억지표와 처리속도지표의 점수를 합산하여 산출하는 ‘인지효능지표(Cognitive Proficiency Index: CPI)를 개발하였습니다.
WAIS-IV 실시 및 채점
(1) 검사 환경 : 쾌적하며 조용한 곳, 분산시키는 자극이 없도록 정돈되어 있어야 합니다.
(2) 검사 도구 준비 및 관리
- 준비물 : K-WAIS-IV 세트(실시 및 채점 요강, 기록 용지, 자극 책자, 토막), 평가자용 펜, 지우개가 달려있지 않고 끝이 살짝 뭉뚝한 연필 두 자루 이상, 초 시계가 필요합니다.
- 책상 위에는 해당 소검사를 실시할 때 필요한 도구들만 올려놓아야 하며, 채점기준을 쉽게 확인함과 동시에 수검자에게 점수 기록이 노출되지 않도록 기록 용지를 가릴 수 있는 위치에 검사 요강을 펼쳐서 세워두어야 합니다.
(3) 검사 실시와 라포 형성 및 유지
- 사전 설명 없이 곧바로 검사를 시작해서는 안 되며 검사의 목적, 방법, 일반적인 사항에 대해 설명해 주어야 합니다. 검사의 목적이 다양한 문제 해결에 도움이 될 수 있는 방법을 찾는 데 있다는 점을 강조하도록 권고됩니다.
- 새로운 소검사를 시작하기 전에 이를 자연스럽게 알릴 수 있도록 “이번에는 다른 종류의 검사를 해보겠습니다.”와 같은 언급이 필요합니다.
- 수검자의 다양한 반응에 민첩하고 적절하게 대처해야 합니다. 수검자를 안심시키고 격려해 줄 수는 있으나 정답 여부를 알려주는 것은 적절하지 않습니다.
- 연령이 많거나 교육수준이 낮은 경우, 기본적인 지적 능력이 제한적이어서 표준적인 검사 지시를 정확히 알아듣지 못하는 경우, 수검자가 이해할 수 있는 언어로 쉽게 설명해 줄 수는 있으나 정답을 유도하거나 득점에 영향을 미쳐서는 안 됩니다.
- 시간제한이 있는 검사의 경우 이를 채점에 정확히 적용해야 합니다. 하지만 수행 속도가 느린 우울증 환자나 노인 수검자의 경우에는 과제를 성공적으로 해결할 수 있는지를 확인하고 사기 진작을 위해 제한 시간이 지나더라도 일정 시간을 주고 결과를 관찰하도록 합니다.
- 일반적으로 60~90분 정도의 시간이 소요되며 가급적 제시된 순서에 맞게 한 번에 실시하는 것이 원칙입니다. 수검자의 상태에 따라 나눠서 실시할 수 있으나 수검자의 상태 변화로 인해 검사 결과가 달라질 수 있으므로 시간 간격이 너무 길어서는 안 됩니다.
- 수검자가 사용한 언어 그대로를 기록해야 합니다.
- 수행한 동안 수검자가 보인 특정 행동이나 반응, 언어 사용을 면밀히 관찰하고 기록해두어 결과 해석에 활용합니다.
(4) 채점 : 각 소검사의 채점은 실시 요강에 제시된 채점 지침을 따릅니다.
WAIS-IV의 지표
(1) 지표
언어이해(VCI)
- 단어의 의미 이해, 언어적 정보 개념화, 사용되는 언어적 자료와 관련된 지식의 정도, 언어적 표현력 및 유창성을 의미합니다.
→ 높은 점수 : 언어표현이 유창하고 언어 이해력이 뛰어나 언어적 의사소통을 잘하며, 지적이고 교육적인 활동에 흥미가 높을 것을 나타냅니다.
지각추론(PRI)
- 시공간 정보를 분석하고 평가하는 능력, 시공간 자극에 정확히 반응하는 능력, 자료를 조직화하고 통합할 수 있는 능력, 개인이 속한 환경에 비언어적인 방식으로 접촉하는 정도와 특질을 반영합니다.
→ 높은 점수 : 일상생활에서 방향감각이 좋으며, 거리나 부피를 가늠을 잘하고, 설계나 조립과 같이 비언어적인 재료를 다루는 작업 기술이 양호할 가능성이 있습니다.
작업기억(WMI)
- 짧은 시간 동안 정보를 유지함과 동시에 정신적 조작을 해가는 능력, 주의력, 집중력, 주의 자원 배분을 의미합니다.
- 수리적 감각, 계산 능력을 나타냅니다.
처리속도(PSI)
- 비언어적·시각적 자극을 다룰 때 정신처리속도, 시지각적 변별 능력, 운동 속도, 필기 기술, 주의지속능력을 의미합니다.
→ 높은 점수 : 빠른 속도로 반응하고 일을 처리하며 문제를 처리합니다.
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