ADHD(주의력결핍 과잉행동장애) 진단기준
진단 기준
A. 기능 또는 발달을 저해하는 지속적인 부주의 및 과잉행동-충동성이 (1) 그리고/또는 (2)의 특징을 갖습니다.
1. 부주의 : 다음 9개 증상 가운데 6개 이상이 적어도 6개월 동안 발달 수준에 적합하지 않고 사회적 · 학업적/직업적 활동에 직접적으로 부정적인 영향을 미칠 정도로 지속됩니다.
주의점 : 이러한 증상은 단지 반항적 행동, 적대감 또는 과제나 지시 이해의 실패로 인한 양상이 아니어야 합니다. 후기 청소년이나 성인(17세 이상)의 경우에는 적어도 5가지의 증상을 만족해야 합니다.
a. 종종 세부적인 면에 대해 면질한 주의를 기울이지 못하거나 학업, 작업 또는 다른 활동에서 부주의한 실수를 저지릅니다(예, 세부적인 것을 못 보고 넘어가거나 놓침, 작업이 부정확함).
b. 종종 과제를 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의 집중을 할 수 없습니다(예, 강의, 대화 또는 긴 글을 읽을 때 계속해서 집중하기가 어려움).
c. 종종 다른 사람이 직접 말을 할 대 경청하지 않는 것처럼 보입니다(예, 명백하게 주의 집중을 방해하는 것이 없는데도 마음이 다른 곳에 있는 것처럼 보임).
d. 종종 지시를 완수하지 못하고, 학업, 잡일 또는 작업장에서의 임무를 수행하지 못합니다(예, 과제를 시작하지만 빨리 주의를 잃고 쉽게 곁길로 샘).
e. 종종 과제와 활동을 체계화하는 데 어려움이 있습니다(예, 순차적인 과제를 처리하는 데 어려움, 물건이나 소지품을 정리하는데 어려움, 지저분하고 체계적이지 못한 작업, 시간 관리를 잘 하지 못함, 마감 시간을 맞추지 못함).
f. 종종 지속적인 정신적 노력을 요구하는 과제에 참여 자리를 기피하고 싫어하거나 저항합니다(예, 학업 또는 숙제, 후기 청소년이나 성인의 경우에는 보고서 준비하기, 서류 작성하기, 긴 서류 검토하기).
g. 과제나 활동에 꼭 필요한 물건들(예, 학습 과제, 연필, 책, 도구, 지갑, 열쇠, 서류 작업, 안경, 휴대폰)을 자주 잃어버립니다.
h. 종종 외부 자극(후기 청소년과 성인의 경우에는 관련이 없는 생각들이 포함될 수 있음)에 의해 쉽게 산만해집니다.
I. 종종 일상적인 활동을 잊어버립니다(예, 잡일하기, 심부름하기, 후기 청소년과 성인의 경우에는 전화 회답하기, 청구서 지불하기, 약속 지키기).
2. 과잉행동-충동성 : 다음 9개 증상 가운데 6개 이상이 적어도 6개월 동안 발달 수준에 적합하지 않고 사회적, 학업적/직업적 활동에 직접적으로 부정적인 영향을 미칠 정도로 지속됩니다.
주의점 : 이러한 증상은 단지 반항적 행동, 적대감 또는 과제나 지시 이해의 실패로 인한 양상이 아니어야 합니다. 후기 청소년이나 성인(17세 이상)의 경우, 적어도 5가지의 증상을 만족해야 합니다.
a. 종종 손발을 만지작거리며 가만두지 못하거나 의자에 앉아서도 몸을 꿈틀거립니다.
b. 종종 앉아 있도록 요구되는 교실이나 다른 상황에서 자리를 떠납니다(예, 교실이나 사무실 또는 다른 업무 현장, 또는 자리를 지키는 게 요구되는 상황에서 자리를 이탈).
c. 종종 부적절하게 지나치게 뛰어다니거나 기어오릅니다(주의점 : 청소년 또는 성인에서는 주관적으로 좌불안석을 경험하는 것에 국한될 수 있다).
d. 종종 조용히 여가활동에 참여하거나 놀지 못합니다.
e. 종종 “끊임없이 활동하거나” 마치 “태엽 풀린 자동차처럼” 행동합니다(예, 음식점이나 회의실에 장시간 동안 가만히 있을 수 없거나 불편해합니다. 다른 사람에게 가만히 있지 못하는 것처럼 보이거나 가만히 있기가 어려워 보일 수 있습니다).
f. 종종 지나치게 수다스럽게 말합니다.
g. 종종 질문이 끝나기 전에 성급하게 대답합니다(예, 다른 사람의 말을 가로챔, 대화 시 자신의 차례를 기다리지 못합니다).
h. 종종 자신의 차례를 기다리지 못합니다(예, 줄 서있는 동안).
I. 종종 다른 사람의 활동을 방해하거나 침해합니다(예, 대화나 게임, 활동에 참견함, 다른 사람에게 묻거나 허락을 받지 않고 다른 사람의 물건을 사용하기도 합니다. 청소년이나 성인이 경우 다른 사람이 하는 일을 침해하거나 꿰찰 수 있습니다).
- 충동성은 즉각적인 보상 욕구나 만족을 지연시키지 못하는 것에 영향을 줍니다.
- 충동적 행동은 사회적 참견과 장기적 결과를 고려하지 않고 중요한 결정을 내리는 것과 같은 양상으로 나타날 수 있습니다.
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